ORIGEN DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA EN EL ECUADOR

DEBER

1.-Realizar el taller de la página 190, literal 16 en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

3.- Resolver el taller pedagógico de la unidad 6.

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LENGUAJE TÉCNICO O ESPECIALIZADO

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 188, literal 11 en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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Éxitos en sus labores.

VARIEDADES LINGUÍSTICAS

DEBER

1.-Realizar el taller de la página 179 en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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ÉXITOS EN SUS LABORES

INTERPRETACIÓN DE REFRANES

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 180 en el texto.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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Un refrán es una expresión breve e inteligente que generalmente contiene consejos o expresa alguna verdad obvia. Muchos refranes tradicionales siguen siendo de uso general en la actualidad. La mayoría de los refranes en esta sección son bien conocidos, aunque algunos de ellos provienen de otros idiomas. El significado o la interpretación que se muestra para cada dicho se cree que es la interpretación generalmente aceptada del refrán, aunque para algunos refranes la interpretación puede ser más subjetiva que para otros.

Hay literalmente miles de refranes en en todos los idiomas. El término diciendo transmite la idea de cualquier expresión de sabiduría o verdad, generalmente transmitida por generaciones anteriores. El origen de un refrán es, en la mayoría de los casos, desconocido. Muchos refranes provienen de otros idiomas, y viceversa.

La mayoría de lo refranes son efectivos gracias a su brevedad y franqueza. Utilizan un lenguaje sencillo y vívido, a menudo basado en situaciones domésticas cotidianas, lo que facilita su comprensión y recuerdo.

Clasificación de los Refranes

Los refranes pueden clasificarse en varios términos diferentes, de los cuales el proverbio es probablemente el más conocido. Otros tipos de dichos son adagio, máxima, lema, epigrama y aforismo, aunque francamente la distinción entre ellos es a menudo vaga:

• proverbio : una pieza de sabiduría de sentido común expresada en términos prácticos y hogareños ("Un punto en el tiempo salva nueve").

• adagio : es un dicho consagrado y ampliamente conocido ("Donde hay humo, hay fuego").

• máxima : una regla general de comportamiento extraída de la experiencia práctica ("Ni un prestatario ni un prestamista").

• lema : una máxima adoptada como principio de conducta ("La honestidad es la mejor política").

• epigrama : es una afirmación breve, ingeniosa o satírica que a menudo adquiere su efecto a través de la paradoja ("La única manera de deshacerse de la tentación es ceder a ella").

• aforismo : similar a un epigrama pero más profundo que ingenioso ("Es un tonto que no puede ocultar su sabiduría").

La interpretación de refranes se aplica a los acontecimientos que se suscitan en la vida de las personas. Ejemplos:

EL DEBATE

DEBER

1.-Realizar el taller de la página 179 en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el mapa conceptual.

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USO DE MAYÚSCULAS

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 173 literal 28, y poner 20 ejemplos del uso de la mayúscula en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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PALABRAS HOMÓFONAS

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 172, literal 25 en el cuaderno, y 5 oraciones con A, AH, HAS, AS, HAZ.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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ORACIONES COMPUESTAS

DEBER

1.- Realizar la tarea de la página 167,  en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el mapa conceptual.

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ESTRUCTURA DE LA RESEÑA

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1.- Realizar el taller de la página 164, literal 5 en el cuaderno.

2.-Pasar  el resumen al cuaderno.

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LA RESEÑA

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 156, literal 5 y 6 responder las preguntas en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el mapa conceptual.

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RECURSOS LITERARIOS A NIVEL SEMÁNTICO

 

DEBER

1.- Realizar el taller de la página 140, literal 17 en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el resumen.

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LA POESÍA

DEBER

1.- Leer la página 134 y responder las preguntas en el cuaderno.

2.-Pasar al cuaderno el mapa conceptual.

3.-( CUARTA HORA) Clase virtual.

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hasta el día viernes en la tarde.

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TALLER ACUMULATIVO UNIDAD 5

DEBER

1.-Refuerzo Pedagógico de la unidad 5.

CLASE VIRTUAL (PRIMERA HORA)

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2.- (SEGUNDA HORA) Ingresar al siguiente link y resolver el taller acumulativo de la unidad 5,  enviar hasta las 9:00 am.

https://forms.gle/K1BBAropHqxtKwfz5

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ÉXITOS EN SUS TAREAS. 😊😊😊